LOŽ ako zásadný PRINCÍP DUCHOVNÉHO ÚPADKU ĹUDSKÝCH BYTOSTÍ ...

Lož je zásadným princípom úpadku ľudských bytostí. Keď si to uvedomíme, je nám z toho zle, pretože keď, sa obzrie človek okolo seba a vníma, tak to vyzerá, že v podstate skoro každý človek klame. Výnimiek na Planéte Zem je možno okolo 0,2 promile. Nejde pritom len o politikov, či verejnú a štátnu správu. Sú to aj bežní ľudia a to bez rozdielu veku.

Úprimne je potrebné si uvedomiť, že akákoľvek lož vedomá a aj nevedomá automaticky vytvára proces kradnutia energie, či vysávania energie. Ten, kto klame, jednoznačne okráda o energiu inú bytosť, pretože si chce privodiť pre seba, prípadne jemu spriaznené bytosti určitú nenáležitú výhodu, z ktorej potrebuje ťažiť a mať výhody, či privilégiá. Manipuluje totiž s časom a časopriestorovým kontinuom inej bytosti, či iných bytostí. Ide v podstate o určitý druh mágie. Niektorí ľudia klamú tak, ako "keď niekto číta" sa hovorí. Všetci tí, ktorí používajú lož v praktickom živote sú automaticky v procese duchovného pádu, nie je možné hovoriť o duchovnom vzostupe. Isteže, je rozdiel z hľadiska frekvencie temnej ovládacej energie, či ide o malú lož, alebo monštruózne zneužívanie vedy proti ľudskosti a pod. Princíp sa však nemení ... Bez úprimnosti, vrúcnosti a priateľstva, niet stabilného vzostupu v metafyzickej úrovni ľudskej bytosti, nedokáže totiž zvyšovať svoje priaznivé (svetelné) naladenie. Lož a zrada číhajú všade, kde sa pozriete. Ide o hlavné duchovné temné energeticko - informačné štruktúry o ktoré sa opierajú, zakotvené aj v určitých sekvenciách DNA ako úpise (pýcha a závisť). Preto je potrebné sústavné očisťovanie ľudskej bytosti od negatívnych energetických nánosov z minulosti, tento proces je, pokiaľ chceme priaznivý vývoj na Zemi, nevyhnutný ................... Drvivá väčšina ľudí považuje manipulácie s inými bytosťami za bežný jav, dokonca sa to vyučuje aj na vysokých školách. Áno, je to tak. V procese školstva aj na Slovensku je manipulácia proces, ktorý sa vyučuje a je platený. Je to choré a zvrátené. Preto ľudské bytosti, ktoré sa úprimne snažia o prácu na sebe čistou cestou, majú často problém uzemniť sa, teda uživiť sa, pretože všade okolo nich je väčšinou klamstvo a lož, čo nedokážu zniesť ..................... Jedným z najväčších bludov, ktoré sa medzi mnohými starými duchovnými učeniami tradujú je, že "všetky cesty vedú k Bohu". Toto je veľmi toxická nepravdivá pseudoaxióma, opak je pravdou. Ku svetlu a pravde, teda k priaznivému komplexnému vzostupu ľudskej bytosti žijúcej na Zemi vedie veľmi úzka a krehká cesta a len minimum ľudí po nej kráča ......................... Čo sa týka priaznivého vývoja, je veľmi nebezpečné, pokiaľ sa deti od malička vedú k nečestnému spôsobu života. Ide o drobné maličkosti, kedy sa najbližší rodinní príslušníci (nielen rodičia ale najmä starí rodičia) snažia velebiť svoje ratolesti a rôznymi manipulatívnymi technikami a lžou ich na seba pútať, čo považujú za "lásku". V skutočnosti však o žiadnu lásku nejde, je to čisté manipulovanie a snaha o anexiu bytosti dieťaťa, najčastejšie sa to deje cez materiálne alebo peňažné výhody, darčeky a iné privilégiá, kedy prísnosť a prirodzená disciplína, pojem sebaúcty sú nahradené svojvôľou a sebeckosťou. Postupne dochádza k degenerácii hodnotového nadstavenia u dieťaťa a narušeniu duchovného vývoja bytosti, pretože dieťa inklinuje k tomu, že klamstvom sa dostáva k výhodám ľahšou cestou, než poctvivou prácou na sebe. Dieťa sa ako bytosť postupne dostáva do energetického úpisu a pádu. V máloktorých vzťahoch v rodine, je energia lásky čistá, bez manipulácii, väčšinou ide o snahy anektovať bytosť dieťaťa. Preto je mimoriadne dôležité, aby dieťa do 4 rokov strávilo najviac času z hľadiska duchovného vývoja najmä s matkou, do 7 rokov je potrebné sa vyhýbať kontaktu s toxickými bytosťami, ktoré nie sú mravné. Podobne aj vo veku 7 až 14 rokov je vo vývoji dôležité, aby dieťa nebolo v kontakte s bytosťami, ktoré bežne klamú, manipulujú a neopierajú sa o etiku a mravnosť. Z tohto pohľadu je školský systém na Slovensku totálne toxický (česť výnimkám jednotlivcov) a skutočne je vhodné aj pre budúci priaznivý vývoj alternatívne vzdelávanie tzv. domškoláctvo, čo praktický život potvrdzuje ...

... pokračovanie možno nabudúce ...

© Andrea Lavenda, www.ariadneknihy.sk, október 2024

© Marian Lavenda, www.ariadneknihy.sk, október 2024